NeuroEDU2026 | Neurociencia, aprendizaje socioemocional y compasión
NeuroEDU2026 | Neurociencia, aprendizaje socioemocional y compasión
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Días: Viernes 27 y sábado 28 de febrero de 2026
Hora: 8:30 pm a 5:30 pm (ambos días)
Sometido para acreditación para 12 CEC (se tramita con el Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico y se paga por separado)

::: SINOPSIS DEL CONGRESO :::
NeuroEDU2026 es un congreso internacional dedicado a explorar cómo la neurociencia, el aprendizaje socioemocional y la compasión pueden transformar la educación. Durante dos días, expertos en neurociencia, mindfulness, psicología y pedagogía se reúnen para compartir investigaciones actuales, prácticas basadas en evidencia y enfoques innovadores para cultivar escuelas más humanas, conscientes y emocionalmente sanas. El programa integra conferencias magistrales, música, espacios de diálogo y experiencias formativas que invitan a repensar la educación desde el bienestar, la empatía y el desarrollo integral del ser humano.

::: OBJETIVOS :::
Integrar hallazgos de la neurociencia para comprender mejor cómo aprenden los estudiantes y cómo promover un desarrollo cognitivo y emocional saludable. Fortalecer el aprendizaje social y emocional mediante estrategias basadas en evidencia que fomenten la autorregulación, la empatía y el bienestar en la comunidad educativa.
Promover una educación centrada en la compasión, destacando su impacto en la convivencia escolar y el clima emocional de las aulas.
Crear una red de colaboración interdisciplinaria entre docentes, investigadores y líderes educativos para impulsar prácticas innovadoras y sostenibles en entornos educativos que fomenten el bienestar.

::: PROGRAMA DEL CONGRESO :::
El programa podría sufrir cambios en horarios, exponentes o conferencias, sin previo aviso. Las conferencias con títulos en inglés se impartirán en ese idioma.
Sometido para acreditación para 12 CEC (se tramita con el Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico y se paga por separado)
Viernes 27 de febrero de 2026 8:00 am - 8:30 am | Registro 8:30 am - 8:40 am | Bienvenida y breve ejercicio de mindfulness, Dr. Mauricio Conejo 8:40 am - 9:30 am | El poder de las emociones y los sentimientos en la vida y la educación, Dr. Ignacio Morgado 9:30 am - 10:00 am | Receso para café | Coffee Break 10:00 am - 10:40 am | Aprendizaje y práctica de actitudes prosociales: Una visión desde el desarrollo humano, Dra. Cynthia García Coll 10:40 am - 11:20 am | Humanidad compartida en educación: aportes desde las ciencias cognitivas y afectivas, Dr. Claudio Araya 11:20 am - 12:00 pm | Teaching Mattering Before Anxiety Takes Hold: Compassion, Neuroscience, and the Inner Lives of Children, John Miles 12:00 pm - 12:30 pm | Firma de libros | Book Signings and Poster Sessions, Dr. Fabián Román, Dr. Ignacio Morgado, Dr. Vicente Simón, John Miles 12:30 pm - 2:00 pm | Almuerzo | Lunch | En el área hay varias opciones para almorzar 2:00 pm - 2:40 pm | La compasión: Un súperpoder, Dr. Mauricio Conejo 2:40 pm - 3:10 pm | Receso para café | Afternoon coffee break 3:10 pm - 3:50 pm | Humility and Compassionate Action: Foundations for Social and Emotional Well-Being, Dra. Myriam Mongrain 3:50 pm - 4:30 pm | Widening the Circle of Hope, Loyce Ong'udi 4:30 pm - 5:10 pm | Diálogo | Preguntas y respuestas | Q&A Sábado 28 de febrero de 2026 |
8:00 am - 8:30 am | Registro 8:30 am - 8:40 am | Breve ejercicio de mindfulness 8:40 am - 9:30 am | Compassion: A new paradigm?, Dr. Rick Hanson 9:30 am - 10:00 am | Receso para café | Coffee Break 10:00 am - 10:40 am | Cognición Empática: La estrategia del cerebro social, Dr. Fabián Román 10:40 am - 11:20 am | Mindfulness y compasión a la luz de la neurociencia, Dr. Vicente Simón 11:20 am - 12:00 pm | Receso de música | Music break: Un Sólo Golpe 12:00 pm - 12:30 pm | Firma de libros | Book Signings and Poster Sessions, Dr. Fabián Román, Dr. Ignacio Morgado, Dr. Vicente Simón, John Miles 12:30 pm - 2:00 pm | Almuerzo | Lunch | En el área hay varias opciones para almorzar 2:00 pm - 2:40 pm | Corazón y cerebro: Evidencias neurocientíficas de la educación emocional en el aula, Dr. Gilvic Carmona de Jesús 2:40 pm - 3:10 pm | Receso para café | Afternoon coffee break 3:10 pm - 3:50 pm | De la amenaza a la seguridad: La compasión como condición del aprendizaje socioemocional, Dra. Sonia Cepeda 3:50 pm - 4:30 pm | Self-Compassion for young and old, Dr. Chris Germer 4:30 pm - 5:00 pm | Diálogo | Closing remarks |
::: CONFERENCIANTES :::

Ignacio Morgado Bernal
Doctor y catedrático de Psicobiología en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde fue decano fundador de la facultad de Psicología y director del Instituto de Neurociencia.
Investigador sobre los mecanismos neuronales del aprendizaje y la memoria, con un centenar de publicaciones en revistas internacionales de neurociencia. Ha impartido numerosos cursos y conferencias en universidades de España y Latinoamérica. Es miembro numerario de la Academia de Psicología de España y ha recibido varios premios y distinciones por su actividad docente e investigadora.
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Myriam Mongrain
Poseé un doctorado en psicología clínica y Profesora Titular de Psicología en la Universidad York, en Toronto, Canadá. Obtuvo su doctorado en la Universidad McGill y completó un posdoctorado en la Universidad de California, Davis, en el área de Psicología Social y de la Personalidad.
Su trabajo ha contribuido al campo de la psicología positiva, evaluando los beneficios de intervenciones basadas en la compasión, la gratitud y el optimismo en muestras comunitarias amplias, estrategias que han demostrado reducir la depresión, especialmente en personas con altos niveles de estrés. Ha recibido numerosos premios de enseñanza y es miembro activa del Colegio de Psicólogos de Ontario y de varias asociaciones profesionales nacionales e internacionales.

Sonia Cepeda
Doctora en psicóloga y licenciada en Puerto Rico con más de 20 años de experiencia y formación doctoral en Consejería Psicológica. Cuenta con múltiples certificaciones en terapias contextuales, mindfulness, psicoterapia, hipnosis terapéutica, terapia cognitivo-conductual aplicada, sexualidad humana y otras áreas afines, además de adiestramientos especializados en compasión, autocompasión y mindfulness relacional.
Su labor académica e investigativa se centra en la regulación emocional, el mindfulness disposicional, las masculinidades, la transformación psicosocial, el bienestar y la psicología positiva aplicada, con un fuerte compromiso comunitario. Actualmente es Decana de Asuntos Académicos de la Universidad Carlos Albizu y catedrática asociada, y ha ofrecido conferencias y talleres en Puerto Rico con el Instituto de Neurociencia Cognitiva y a nivel internacional, además de colaborar activamente en espacios editoriales y académicos.

Loyce Ong'udi
Tiene una impresionable trayectoria en el desarrollo comunitario en zonas rurales de África. Ha liderado proyectos exitosos de producción alimentaria diversificada y microfinanzas para mujeres en comunidades rurales de Kenia, además de desempeñarse como conferencista internacional sobre la problemática del VIH/SIDA en contextos rurales africanos y como gestora de alianzas interculturales para organizaciones emergentes.
Su labor incluye la recaudación de fondos y el establecimiento de redes de donantes para organizaciones comunitarias, promoviendo iniciativas sostenibles y de alto impacto social.

Vicente Simón
Médico con formación e investigación inicial en fisiología y conducta en Alemania. See especializó en Psiquiatría y desarrolló una destacada carrera docente e investigadora en la Universidad de Valencia, donde fue catedrático de Psicobiología y director del Departamento de Psicobiología hasta 2003.
Su investigación abarca la farmacología de la conducta y, desde hace más de 20 años, el estudio de la conciencia y la meditación, siendo pionero en la introducción del mindfulness en España. Es miembro fundador de la Asociación Española de Mindfulness, imparte cursos y dirige grupos de meditación para profesionales de la salud mental, y es Académico Correspondiente de la Real Academia de Medicina de la Comunidad Valenciana.

Chris Germer
Es doctor en psicología clínica y profesor de psiquiatría en la Facultad de Medicina de Harvard. En 2010, codesarrolló el programa de Autocompasión Consciente (MSC) junto con Kristin Neff, que se ha impartido a más de 250.000 personas en todo el mundo. Escribió junto con Neff dos libros sobre MSC: The Mindful Self-Compassion Workbook y Teaching the Mindful Self-Compassion Program.
Chris dedica la mayor parte de su tiempo a impartir conferencias y talleres sobre mindfulness y autocompasión en todo el mundo. También es autor de The Mindful Path to Self-Compassion; coeditó dos influyentes volúmenes sobre terapia: Mindfulness and Psychotherapy y Wisdom and Compassion in Psychotherapy.

Fabián Román
Es médico, psiquiatra con un doctorado en neurociencia cognitiva. Director en la Red Iberoamericana de Neurociencia Cognitiva, coordinador del área de Investigación en Neuroeducación en la Universitat de Barcelona, y coordinador académico del Doctorado en Psicología con orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada de la Universidad Maimonides.
Su enfoque se centra en fortalecer lazos interinstitucionales y promover la excelencia de proyectos académicos en el campo de las neurociencias aplicadas. Su compromiso se refleja en el liderazgo para el desarrollo de programas avanzados de formación de profesionales y docentes, orientado hacia el desarrollo de las capacidades profesionales, docentes e investigativas.
En la actualidad, coordina proyectos académicos y de investigación que involucran a diversas instituciones y países, construyendo una comunidad académica unida y proactiva con mentalidad de crecimiento e innovadora.

Eran Junryu Vardi Roshi
Inició su formación físico-espiritual desde temprana edad en disciplinas como el zen, el yoga, la meditación y las artes marciales, complementando su desarrollo con estancias formativas en Asia y experiencias en diversas tradiciones contemplativas. Su trayectoria integra la filosofía oriental con la práctica corporal consciente, orientada al cultivo de la presencia y la atención plena.
Desde 1989 se dedica al Aikido como vía de desarrollo integral, siendo fundador de Aikido of Ramapo Valley y del Eiryu-ji Zen Center. Es maestro zen ordenado (Roshi), sucesor del Dharma de Roshi Paul Genki Kahn, cinturón negro sexto dan e instructor senior de la United States Aikido Federation, con un enfoque pedagógico centrado en la integración cuerpo-mente.

Rick Hanson
Es doctor en psicología, investigador principal del Greater Good Science Center de la Universidad de California en Berkeley y autor de libros del New York Times Best Seller List. Sus siete libros se han publicado en 33 idiomas, entre ellos, Making Great Relationships, Neurodharma, Resilient, Hardwiring Happiness, Just One Thing, Buddha’s Brain y Mother Nurture, con más de un millón de ejemplares solo en inglés. Es el fundador de la Coalición Global para la Compasión y del Instituto Wellspring de Neurociencia y Sabiduría Contemplativa, además de copresentador del podcast Being Well, que ha sido descargado más de 25 millones de veces. Sus boletines gratuitos tienen más de 260.000 suscriptores y sus programas en línea ofrecen becas para quienes las necesitan. Ha impartido conferencias en la NASA, Google, Oxford y Harvard. Experto en neuroplasticidad positiva, su trabajo ha aparecido en CBS, NPR, la BBC y otros importantes medios de comunicación. Ha impartido clases en centros de meditación de todo el mundo.

Claudio Araya
Doctor en psicología clínica e investigador en psicoterapia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesor asistente e investigador en la Universidad Adolfo Ibáñez. Trabaja en el desarrollo de una perspectiva práctica y relacional de la atención plena y la compasión, junto con su aplicación en diversos contextos, especialmente en situaciones de vulnerabilidad psicosocial. Es autor de dos libros: El mayor avance es detenerse, Atención plena en la vida cotidiana (2010) y Humanidad Común (2019).
Desde el 2008 incorpora la práctica de la atención plena (mindfulness) y la compasión en el ámbito clínico y profesional. Estudia las implicaciones de las prácticas de humanidad compartida, integrando una perspectiva fenomenológica y considerando el contexto de la vulnerabilidad psicosocial.

John Miles
Es un autor galardonado, conferencista visionario y voz pionera en la ciencia de la importancia personal (mattering), la vida intencional y el florecimiento humano. Exoficial de la Marina de los Estados Unidos y ejecutivo de una empresa Fortune 50, hoy es un líder de pensamiento global, creador y presentador del pódcast de salud alternativa número uno Passion Struck®, y fundador de The Matteringverse™.
A través de su libro superventas Passion Struck, su próxima serie infantil You Matter, Luma, y su movimiento Start Mattering™, John ayuda a personas de todas las edades a redescubrir lo que realmente significa importar.

Location
Conservatorio de Música de Puerto Rico, 00907